NASA工程设计挑战：火星任务

引导学生利用美国国家航空航天局（NASA）提供的指导性教育计划和资源，设计和建造前往火星的任务，与专家一起进行实时问答，并与全世界的观众分享学生的工作。 在以下链接中注册您的班级，学校，教育团体或家庭，以参加“火星学生挑战赛”.

概述

在这个与标准保持一致的单元中，学生将学习火星，设计任务以探索行星，建造和测试模型航天器及组件，并进行科学探索。 该单元将带领学生经历七个阶段，包括了解行星，计划任务，设计航天器，发射，着陆，地面操作和样品处理。

管理
下面的课程和活动在每个部分按年级组织。 它们可以全部或部分完成，并且可以任何顺序完成。
大多数课程最好由成对或成组的学生来完成。
一些课程也可以作为独立项目提供给学生。 学生版本可以在课程信息正下方的链接中找到。

背景
是否曾经想让您的学生经历一段激动人心的旅程？ 如果您可以从舒适的教室或校外学习环境中走出来，该怎么办？ 欢迎来到火星任务！

在这些课程中，您和您的学生将学习并计划前往火星的任务。 您的学生将运用他们的创造力以及科学和数学知识来探索“红色星球”。 不是科学家还是工程师？ 没关系！ 在准备和进行这些课程时，您将学习所有需要了解的知识。 您实际上已经具备一些工程技能，无论您是否知道。

准备好了，开始吧！

程序

了解火星
计划您的任务
设计您的航天器
启动你的任务
登陆火星
地面作业
样品处理

因为飞船降落在火星表面，他们以极高的速度旅行，他们需要某种拖动设备的速度使其减速以防止它们从撞到行星损坏。 随着任务复杂程度的提高，着陆器和漫游者变得更重，需要甚至更有效的拖动设备。 工程师必须在质量和极限范围内工作成功完成任务的重量。

挑战

学生将以团队合作的方式设计和建造一个拖曳装置，在它从一致的高度掉落。 模板货舱位于本指南的后面。 学生应在没有首先拖动设备，作为对照测试，然后在连接的设备上进行测试以显示减速已经实现。

标准和约束
1.每个团队必须设计并制作一个拖曳设备以连接到货舱。测试或跌落时，设备必须使货舱变慢。
2.整个设备必须从2米处展开，并且必须保持完好无损整个下降。
3.货舱必须将10克货物固定在内部。
4.总重量不得超过50克。

多媒体资源
加强学生之间的联系和对危险的理解登陆另一颗行星，观看“恐怖的7分钟”视频，由NASA喷气推进实验室工程师关于下降和着陆的信息NASA的火星漫游者好奇号系统。
https://www.jpl.nasa.gov/video/details.php?id=1090

推荐材料

需要以下设备和建筑材料来完成此挑战。数量将取决于参加活动的学生人数。 替代品和如果需要，可以使用其他材料，但允许时请注意安全性学生带入或处理可能有潜在危险的材料。

每个团队都需要以下物品：
•数字秤或天平
•包括公制单位的卷尺
•包括公制单位的标尺
•秒表
•小巧的可密封塑料袋用来装货物内囊

. 孔洞加强或有孔贴
• 每个团队都应拥有本指南中提供的货舱模板的副本。
可以在任何重量的纸张上复印，但所有复印件必须相同
纸张重量。

可能使用的其他建筑材料的示例：
•气球
•活页夹
• 泡沫包装
•16盎司透明水杯
•卡片纸
•工艺棒，棒棒糖棒或舌头
降压器
•衣夹
• 布
•咖啡过滤器
• 棉花球
• 胶水
•重型铝箔
•放大镜和镜子
•马尼拉文件夹
•微型铝箔饼盘
• 橡皮泥
•纸（复印机，建筑纸和
打蜡）
• 纸袋
•纸巾管
•塑胶鸡蛋
•保鲜膜（透明和彩色）
•聚苯乙烯杯
• 海报板
• 橡皮筋
•串烧
•订书钉和订书钉
•胶带（包装，导管，遮罩和
透明的）
•纱线
•垫圈

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