NASA一日科学家活动
面向5至12年级学生的作文比赛
截止日期：美国比赛的征文截止日期已延至2021年2月21日。
提交论文：
居住在美国的学生必须使用提交表格。
居住在美国境外的学生必须与本国比赛的国家协调员联系。
1986年1月，强大的航天器到达了天王星系统。 航海家2拍摄了视线范围内尽可能多的图像。 但是，这些访问非常短暂，我们只知道这些遥远的卫星的一侧是什么样。
- 这三个卫星中的哪一个可以激发您进一步探索？
- 到目前为止，您对我们学到的东西感到兴奋吗？
- 如果我们回到这些地方，您希望我们能找到什么？
写一篇不超过300个单词的文章
您的任务是研究天王星的三个卫星：爱丽儿，奥伯龙和二氧化钛。 然后，选择您认为有一天将是另一艘飞船返回的最佳地点。
关于天王星卫星的信息很少，但是到目前为止我们发现的细节使这些神秘的卫星成为有吸引力的探索目标。
对于科学家来说，这不是一个新情况：通常，他们能够充分了解某个主题，以了解需要进行更多的探索，因此，他们必须向同行和资助者证明这一观点。 探索天王星的卫星是一个真实的案例-尚未确定-科学家必须对此进行论证。
主题1：ARIEL
我们只知道天王星卫星爱丽儿（Ariel）的一半是什么：旅行者2在历史性飞越时所面对的一半。 其余的完全是个谜。 图片来源：NASA可视化技术应用程序和开发。
天王星的所有较大卫星，包括爱丽儿（Ariel），都被认为主要由大致相等数量的水冰和硅酸盐岩石组成。 在Ariel上也检测到二氧化碳。
Ariel的表面似乎是天王星所有卫星中最年轻的。 它几乎没有大型陨石坑，而有许多小型陨石坑，这表明最近发生的低冲击碰撞消灭了更早，更大的打击所留下的大型陨石坑。
主题2：Oberon
我们只知道天王星的月亮Oberon的一半是什么：旅行者2在历史性飞越时所面对的一半。 其余的完全是个谜。 图片来源：NASA可视化技术应用程序和开发。
Oberon是天王星的第二大卫星。 它的坑坑洼洼，尤其是与爱丽儿和《泰坦尼亚》相比。 像天王星的所有大卫星一样，奥伯龙大约由一半的冰和一半的岩石组成。 奥伯龙（Oberon）至少有一座大山，可从地面升起近4英里（约6公里）。
主题三：Titania
我们只知道天王星卫星的一半是什么样的：旅行者2在历史性飞越时所面对的一半。 其余的完全是个谜。 图片来源：NASA可视化技术应用程序和开发。
泰坦尼亚号是天王星最大的卫星，直径约1,000英里（1,600公里）。 它有一个突出的断层谷系统，长约1000英里（约1600公里）。 可以在面向太阳的山谷壁上看到高反射性材料的沉积物，这些沉积物可能表示霜冻。
竞赛规则
参赛者要求
竞赛向美国所有5至12年级的学生开放。
学生可以单独工作，也可以最多四个学生组成小组。
所有参赛作品必须是学生的原创作品。包含窃材料的参赛作品将被取消参赛资格。
每个学生只能提交一个条目。
不要包括18岁以下学生的直接联系信息。所有交流将在NASA喷气推进实验室与学生的老师，父母或监护人之间进行。
超过300个单词的论文将被取消参赛资格。请注意：这与我们之前的比赛长度不同。
名称和联系信息不会包含在300字文章的字数中。论文正文中不得包含任何个人识别信息（姓名，学校名称，城市或州）。
就本竞赛而言，学生无需包括参考书目。正在将论文作为课堂作业的老师可以决定是否需要参考书目，但出于竞赛目的不需要参考书目。
仅使用纯文本（不使用图像或附件）。无法接受附件。请勿在文章正文中包含URL（指向网站的链接）。
沟通技巧是成为科学家的重要组成部分。除了论文中表达的思想外，还将考虑拼写和语法。
只有与同年级和相同主题的其他论文相比较才能对论文进行评判：
5至6年级
7至8年级
9至12年级
主题：1：Ariel，2：Oberon，或3：Titania。
居住在美国以外的其他国家/地区的学生应与自己国家/地区的国家征文比赛组织者联系。
将为每个年级范围内的每个主题选择获奖论文。
写一篇文章（最多300个字），说明您认为三个月亮中哪个最有趣，并解释原因。 如果您可以发送航天器来更详细地探索您选择的卫星，那么您会选择参观这三个卫星中的哪一个？ 根据已知的知识，您认为您会学到什么？
参加比赛
通过参与，学生同意为JPL分配版权，以便JPL和NASA可以将摘录或全文摘录或摘录全文以及作者姓名，年级，学校，城市和州张贴在JPL上
参加美国比赛的参赛者必须使用在线提交表格，该表格将于12月准备就绪。
来自其他国家/地区的学生应联系其国家/地区的国家组织者，以了解如何提交论文。
参赛作品必须由老师，家长或监护人提交，而不是学生本人提交，因为我们无法直接与未成年人在线交流。
请注意，今年的规定有所更改，因为我们知道今年有些学校在网上教学，有些学校是混合型，有些是亲自授课的。 为了在困难时期帮助学生和老师，我们正在修改针对美国学生的提交流程。
老师请包括：
您的姓名，电子邮件地址，电话号码（包括区号）以及学校的名称和地址。在“备注”字段中告诉我们最好的联系方式。我们意识到您目前可能不在校园里亲自授课，并且您的情况可能会在一年中的某个时候发生变化。
对每篇文章有贡献的所有学生的姓名和年级（每篇文章最多四个学生）。
欢迎（并鼓励）您将此竞赛用作课堂作业。
如果您需要帮助或有疑问，请发送电子邮件至Scientistforaday@jpl.nasa.gov与竞赛组织者联系。
一旦评委们选择了获奖论文，获奖者的老师就会被联系并被要求提供学生的照片，并与获奖论文一起发布到我们的网站上。父母/监护人必须提交书面授权，以便我们在线发布照片。
请打印参加证书，或将电子副本发送给您的学生。由于COVID-19的限制，竞赛组织者正在远程工作，因此今年将无法邮寄纸质证书。
接下来发生什么
提交论文时，会提供电子参与证书。 请保存这些证书的副本。 与往年一样，今年我们将无法寄出纸质证书。
您将收到一封电子邮件，确认我们已收到该论文。 跟踪论文ID＃，以备日后有疑问时需要参考。
评委的决定为最终决定。
获胜的学校以及尽可能多的其他学校将被邀请参加与NASA科学家和/或工程师进行的电话会议或视频会议。
获奖论文将发布在NASA网站上。
（所有的图片和内容版权归NASA网站）
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